Esta equipa foi apoiada por uma claque constituída por cinco alunos de cada uma das turmas dos participantes e contou também com o acompanhamento da professora Sandra Guimarães.

         O concurso tem como principal objectivo promover a Língua Portuguesa.

         Numa primeira fase, as diferentes equipas tiveram de apresentar um entre os dez temas propostos pelo júri. Porém, tinham de ter conhecimentos relacionados com todos eles para, na fase seguinte, debater um que seria seleccionado pelo júri. Para a fase de debate apenas foram seleccionadas quatro equipas, não estando o Colégio presente, embora tenha obtido o 6º lugar.

         Apesar da brilhante classificação do CIC, há alguns erros e falhas que pensamos poderem ser corrigidas numa próxima edição. Um deles diz respeito ao número excessivo de escolas que apresentaram o mesmo tema (anorexia/ bulimia – oito escolas) o que se tornou maçador, isto pode até, de alguma forma, condicionar os resultados das últimas escolas concorrentes. Houve, ainda, grupos que recorreram a coreografias (algo não especificado no regulamento disponibilizado) retirando, a nosso ver, o estatuto de “debate” a este concurso. Não obstante o empenho notório das escolas participantes, o português oral sofreu, também, alguns atropelos, não havendo lugar a correcções nem menções dos mesmos por parte do júri.

         Concluindo, na nossa opinião e para uma maior rentabilização futura, talvez algumas das regras devessem ser revistas e mais especificadas no regulamento.

Miguel Lopes e Inês Vilas-Boas          (9º B)